风好正是扬帆时。作为一名小学教师,不知不觉已踏上三尺讲台十多年了。回望过去,记得刚到乡村小学时,我又惊又喜,当我走进校园的那一刻,看到孩子们那一张张天真可爱的笑脸,我在心里就暗自下定决心,要用双手为孩子们撑起一片爱的天空,做孩子们成长的引路人和护航者,我一定要在这个地方实现我作为一名乡村教师的教育梦。 关注孩子成长,用大爱引航。怀着朴素的教育梦想,在教书育人的岗位上一路走来,我深深体会到教育事业的神圣。一间简陋的书屋里,夜深人静了,灯火还依然通明。那是我在手执红笔批改学生的作业;夜更深,人更静了,那通明的灯火还未熄灭,那是我在苦思冥想地备新课。这种天天重复的劳动,却勾勒出一幅幅梦想的蓝图。 课堂上,祖国未来的花朵,他们那渴求知识的眼睛,闪烁着希望的光芒,这光芒促使我带领他们探求知识海洋的每一个40分钟都不敢懈怠马虎。课间,会有一两个不听话的调皮生,出乎意料的弄出一两桩乱子来,我依然用耐心和爱心教育他们、引导他们,让他们和大多数同学一道快乐学习、健康成长。为提高学生的学习效率,在课堂教学改革中,我引导学生学会做人、学会求知、学会做事、学会创新、学会生存、学会发展。每一堂课,我都践行着“既教书、又育人”的天职。 自迈进校园的那一刻,就担当起护航之责,登上实新的成长动车,让成长在安全的环境中生根发芽、盛开繁花。回顾自己的从教之路,虽没有显赫的功绩,也没有令人艳羡的收入,然而能扎根农村,播种知识,服务家乡百姓,并实现自己儿时的教师梦,也是一份满足。一路走来,平淡坚守的身后留下的是一串串坚实的足迹,每一步,都写满了勤奋、谦逊、求实、奋进…… 我爱我的工作。作为教师,也许我们的生活是清贫的,青春是平淡的,但只要你热爱学生、热爱工作,每天看着孩子们那纯真可爱的笑脸,就会被他们感染,变得快乐起来!同时,我们还会收获其他职业无法企及的幸福,就像一缕缕灿烂的阳光,不时照亮我们平淡的生活;又像一朵朵美丽的小花,不时打动我们的心灵。当你生病时,学生们一声声关切的话语就会在耳旁想起:“老师,记得多喝水!”“老师,多休息!”当你打开微信时,早已经毕业多年的学生依然会经常留下一句句问候:“老师,我想您了!”“老师,谢谢您!” 班中有一位精力旺盛的学生,课堂上坐不住,爱惹是生非,严重影响其他同学的学习,言谈举止不分时间、场合。通过我的观察分析,决定对他“因材施教”,既然他精力旺盛,我就让他有事可做,每天让他帮助老师整理讲台,管理班级卫生,做得好就给他奖励,还在全班同学面前给予表扬,随着时间的推移,他的坏习惯渐渐改掉,不再惹事,还能积极主动地帮助其他同学。这件事使我懂得:只要我们认真对待每一位学生,关心他们,任何问题都能解决。 用赏识、赞美的眼光,作孩子成长的护航者。孩子是梦想振翅欲飞的雏鹰,牢笼里无法起跑,请用你我的手让这些“小精灵”插上天使的翅膀展翅飞翔。孩子们的生活不是我们童年生活的复制,孩子的每个年龄段都有其独立价值。未成年人和成年人是社会的两个元素,各有各的轨道,作为成年人的你我,请不要逆着规律强行占道,侵犯未成年人的权利,让他们自由地表达,自由参与……他们有权按照自己的方式去学习、去成长,做好引导即可。 在我刚接手这个班时,发现班中有个很调皮的学生,上课爱搞小动作,注意力不集中,成绩差。在找到问题根源后,我决定给他一次机会。一天下午课间,我把他叫到办公室,让他分析一道应用题,在我耐心、细致的鼓励引导下,他理解了。第二天上课,我出了类似的题目,读题后他非常兴奋,高高地举手,我连忙叫起了他,他大声地分析了题,同学们感到很惊讶,于是用热烈的掌声对他表示祝贺,我也鼓励他再接再厉,争取有更好的表现。此后他上课认真听讲了,还积极地回答问题,成绩有了进步。 的确,用真诚的眼光去发现别人,每一处细微的发现都蕴藏着学生对真、善、美的理解和追求,呵护赞赏可以使师生关系变得更加融洽,令学生更全面地了解自己、肯定自己,从而进一步完善自己,超越自己。 赏识、赞美与激励,永远是孩子前进的动力和润滑剂,不要忽视孩子点滴的进步和努力,不要吝啬赞美的语句,要用爱为他加油鼓劲。 流年有声,岁月无痕。我的“教育梦”经过近十多年的沉淀,变得更加深沉而厚重、真实而纯粹。我承认,刚参加工作的热情会随着年岁的日增、家庭的琐事而渐渐冷却,但梦想的力量就在于,会让你在经过了生活的磨砺后,依然保持着“人之初、性本善”的那份纯真和“不畏浮云遮望眼”的勇气。我们的年龄在变,能力在变,心态在变,唯独不变的,是对教育工作“不忘初心,继续前行” 的执着和守望。 看着孩子们收获的喜悦,看着家长和社会各界对孩子们投来那赞许的目光,我虽累但快乐着,因为他们已开始从校内走向校外,从农村走向城市,而我所希望的是他们能越走越远,越飞越高,站在我能眺望的地方绽放属于自己的精彩! “路漫漫其修远兮”,深知自己做一位好教师的心愿之旅还很长,展望未来,我信心满怀。相信只有工作着,才是美丽的;只有不断奉献着,才是最有价值的,我将继续在这平凡的岗位上坚守乡村教育之梦,绽放师者最美的初心!
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